Profesor koji nije obarao đake
Velika škola se nalazila u desnom krilu zgrade koju je bogataš Miša Anastasijević 1863. ustupio "državi srpskoj za smeštaj učevnih i prosvetnih zavoda".
Te godine predaja Kapetan Mišinog zdanja na ovu plemenitu upotrebu proslavljena je u velikoj sali, onoj istoj u kojoj je nekoliko puta zasedala Narodna skupština, a koja i danas služi za svečanosti rektorata Beogradskog univerziteta.
Otvaranju je prisustvovao knez Mihailo Obrenović, koji je tom prilikom nazdravio profesorima rečima: "Trudite se i zidajte stub slave, ali ne stub od kamena, koji, ma koliko tvrd bio, opet zubu vremena prostivstati ne može, već stub nauke, svetlosti koja je život svemu!".
U levom krilu zgrade smeštena je gimnazija, a na prvom spratu Ministarstvo prosvete i crkvenih dela. Gimnazijalci nisu smeli da se mešaju sa velikoškolcima, a ni jedni ni drugi da se zadržavaju pred glavnim ulazom, kroz koji su ulazili ministar i činovnici. Uopšte, propisi Velike škole o ponašanju đaka bili su izuzetno strogi, i odnosili su se čak i na slobodno vreme. A kako je zabavni život u Beogradu tog doba bio skroman, velikoškolci su često pravili ujdurme, zabavljajući ne samo sebe, nego i celu čaršiju. Samo su se blagodejanci, državni stipendisti, držali po strani.
Sa stipendijom od svega dva do tri talira mesečno jedva su sastavljali kraj sa krajem pa bi u slučaju neposluha i to malo začas mogli izgubiti. To se i događalo. Đaci su u Velikoj školi, ipak, imali i zaštitnike. Najomiljeniji profesor bio im je, svakako, Josif Pančić. Predavao je zoologiju, botaniku, mineralogiju i geologiju. Učenike skoro nikad nije obarao na ispitu. Štaviše, pomagao im je, ponekad i mimo propisa. Govorio je: "Koga nauka zanima, taj će je shvatati, ostali će biti dobri službenici!".
Rektorske muke
Josif Pančić je početkom sedamdesetih godina 19. veka postao rektor, ali je za njega to bio tegoban i dosadan posao. Miran i tih, Pančić je povazdan boravio u svom kabinetu, sistematizujući minerale i biljke. ??? Prvom čoveku Velike škole najteže je bilo raspravljati đačke sukobe i izgrede. Dogodi se da mu profesor pošalje đaka da ga prekori. Pančić, da bi obojicu skinuo s vrata, naredi izgedniku da ne ide profesoru na predavanje sve do ispita, a profesora zamoli da đaka pusti na ispit.