Erdogan definitivno "proterao" Darvina!
Kada su se srednjoškolci u Turskoj vratili sa raspusta, Čarls Darvin je bio upadljivo odsutan sa časova biologije. Na časovima veronauke u osnovnim školama, učitelji su promovisali nenasilno značenje reči džihad - "boriti se" - kao "ljubav prema domovini".
A možda i najvažnije u zemlji u kojoj svuda možete da vidite portret Mustafe Kemala Ataturka, tvorca moderne sekularne turske države, i pominjanje Ataturka u školama se smanjuje.
U većinski muslimanskoj zemlji koja je dugo polarizovana na religioznu većinu i na manjinu sekularne elite, kritičari kažu da se izbacivanje više od 170 lekcija iz kurikuluma - za šta je odgovorna vlada predsednika Redžepa Tajipa Erdogana - može posmatrati kao frontalni napad na krhku tradiciju sekularizma u ovoj zemlji.
Promene dolaze u vreme povišenih tenzija između Turske i njenih zapadnih saveznika, nakon što se Erdogan grubo obračunao sa protivnicima, posle neuspelog vojnog puča od prošle godine. Novi kurikulum naziva taj deo novije turske istorije "legendarnom, herojskom pričom".
"Ovo nije ništa drugo do revolucija kojom treba da se promeni javno obrazovanje i da se obezbedi prevaga konzervativnog, verskog pogleda na svet", kaže Soner Kagaptaj, direktor za istraživanja Turske na Vašingtonskom institutu za politiku Bliskog istoka.
Političari širom spektra kritikovali su promene. Školski sistem Turske, koji se odavno ponosi sekularnom edukacijom, došao je pod lupu vlasti posle neuspelog puča od 15. jula 2016. Kulminacija je bilo otpuštanje više od 33.000 učitelja i zatvaranje brojnih škola.
U isto vreme, proislamistička vladajuća Stranka pravde i razvoja povećala je broj verskih škola, nazvanih imam hatip, i promovisala Erdoganov cilj da se podigne generacija "pobožnih" Turaka.
Po novim promenama, evolutivni koncepti kao što je prirodna selekcija biće uklonjeni iz školskog gradiva, a to se odnosi i na bilo kakvo pominjanje Darvina, engleskog naturaliste čija je teorija postala sveprisutna na časovima biologije širom sveta.
Ismet Jilmaz, ministar obrazovanja, pohvalio je izmene školskog gradiva. On kaže da je to bio neophodan korektiv koji će istaći obrazovanje zasnovano na vrednostima. Evoluciona biologija, kaže on, jednostavno je preteška srednjoškolcima, i biće prebačena da se izučava na univerzitetima.
Impact-se, institut iz Jerusalima koji je analizirao 117 udžbenika u Turskoj, saopštio je da kurikulum uključuje ljudska prava i da je otvoren prema evoluciji, jednakosti polova, zaštiti životne sredine, saosećanju sa pacijentima koji imaju sidu, kao i za različite životne stilove. "Turski đaci trenutno se uče da cene zapadnu civilizaciju."
Ali Haj Ejtan Kohen Janaročar, autor studije, kaže da nove promene pokazuju da "Turska menja svoja prava i da više nije zapadnjačka država".
