"Odliv mozgova dokaz da vredimo"
Dok skoro sve stanovnike Srbije brine "odliv mozgova", ministar prosvete Tomislav Jovanović kaže da je to jedan od pokazatelja da je srpsko obrazovanje dobro. Dobro je to što su naš najveći izvozni resurs obrazovani ljudi, što nam ode pametna omladina?!
- Mi smo, nažalost, zemlja koja školuje kadar da bi ga izvozila. Upravo to je argument protiv svih onih koji kritikuju obrazovni sistem u Srbiji. On nije toliko loš koliko ga mi lošim prikazujemo, kazao je Jovanović na konferenciji "Razvoj karijernog vođenja u cilju unapređenja visokog obrazovanja u Srbiji", koja je održana u Rektoratu Univerziteta u Beogradu.
Inače,prema izveštaju Svetskog ekonomskog foruma, Srbija se nalazi na 141. mestu po odlivu mozgova na rang-listi od 144 zemlje. Za zemlju od sedam miliona stanovnika to predstavlja ozbiljan ekonomski, ali i društveni problem, prenela je nedavno "Politika", koja je objavila i istraživanje studenata Fakulteta političkih nauka, koje je pokazalo da mladi i obrazovani ljudi napuštaju našu zemlju velikom brzinom.
Njihovo istraživanje je takođe pokazalo i da je 82 odsto ispitanih izjavilo da bi napustilo zemlju.
Koliko je do sada mladih i obrazovanih otišlo iz Srbije, "trbuhom za kruhom", niko pouzdano ne zna. Profesor dr Vladimir Grečić, koji decenijama proučava iseljavanje, procenjuje da je od 1990. Srbiju napustilo bar 40.000 stručnjaka sa visokom spremom.
Na svakoga je potrošeno otprilike 300.000 dolara, pa se tako dolazi do gubitka od neverovatnih 12 milijardi dolara.
Aktuelni ministar prosvete danas je pak ocenio da je uprkos lošim finansijskim uslovima i problemima iz prošlosti, obrazovni sistem Srbije na zadovoljavajućem nivou.
- Potrebno je da predavači na svim nivoima obrazovanja učine da nastava bude prijemčivija i zanimljivija za učenike i studente, kazao je Jovanović i poručio da Srbija ne može u Evropu neobrazovana i da cilj treba da bude dostizanje najviših evropskih standarda u obrazovnom sistemu.
Ministar je kao probleme u srpskom obrazovanju naveo nedostatak adekvatnog informacionog sistema, a kada je reč o visokom obrazovanju založio se za kategarizaciju fakulteta na osnovu toga koliku mogućnost zapošljavanja pružaju studentima.
