Srpsku decu ne zanimaju avantura i igra, već slava i bogatstvo
Nekada su deca u Srbiji maštala da lete u kosmos, postanu pustolovi i istraživači, budu piloti, a danas sanjare da se kupaju u lepim bazenima, borave u skupim hotelima i budu slavna. Na ceni je, mališani kažu, imati luksuznu kuću i živeti na visokoj nozi.
Deca u Srbiji, u kojoj je dominira potrošačka kultura, više ne maštaju da postanu pustolovi, istraživači svemira, sveta oko sebe, već sanjare da budu slavna i bogata. Analiza Instituta za pedagoška istraživanja (IPI) pokazala je da su upravo to vrednosti o kojima mladi maštaju.
Direktorka IPI Jasmina Šefer istakla je da je kod đaka opao značaj vrednosti istraživanja i interesovanja za prirodne nauke.
"Svi me poznaju, sreću me na ulici, traže autogram, pila bih kafu sa Anđelinom Džoli, imao bih puno para i živeo u luksuznoj kući", odgovori su dece koja su učestvovala u istraživanju IPI na temu "O čemu najčešće sanjarim".
Saradnici instituta su pre 25 godina uradili analizu o istom pitanju, i tada i danas deca se identifikuju sa ličnostima koje se bore za pravdu. Danas su, međutim, heroji slavne i bogate ličnosti, a nekada su to bili istraživači, putnici koji otkrivaju svet, rekla je direktorka Šefer dodajući da je pre četvrt veka u odgovorima bilo mnogo ideoloških odgovora koji su se vezivali za patriotizam u socijalističkom uređenju, čega danas nema.
Istraživač-saradnik IPI Jelena Pavlović smatra da je zaokret nastao zbog popularizacije potrošačke, materijalne kulture, u kojoj je kult slave veoma važan, a da ogovornost dele mediji, škola, nastavnici i roditelji.
"Dečja mašta ne nastaje u nekom socijalnom vakuumu, deo je opšte kulture, i dovoljno je pogledati medije u kojima je dominantna predstava o slavnim ličnostima, značaju materijalnog, kao aktuelnom kulturnom obrascu. Školska deca nisu motivisana za prirodne nauke, udžbenici nisu zanimljivi, nastava prirodnih nauka ne podstiče dečju radoznalost. Takođe, tu je i problem obrazovanja nastavnika koji predaju prirodne nauke", rekla je Pavlovićeva dodajući da se budući nastavnici na fakultetima ne obrazuju za pedagoge nego za naučnike, te da ne mogu na lak i razumljiv način da prenesu deci interesovanje za prirodne nauke.
Direktorka Šefer je istakla da odrasli, nastavnici i roditelji neverbalno podstiču ovakve vrednosti, jer su i oni kao i deca deo šireg sistema u kojem vlada kult slave.
"To su trenodovi koji nisu samo ovde prisutni, to je novo vreme", rekla je Jasmina Šefer i dodala da u Evropi sve više ima projekata koji treba da motivišu mlade ljude da upišu prirodne nauke.
Sada su, prema njenim rečima, svi menadžeri i uskoro neće biti onih koji stvaraju proizvode oko čije prodaje će menadžeri da se angažuju.
