Bošnjaci uče đake da su zločinci heroji?
Da se u Federaciji BiH lažiranje ratne stvarnosti i 16 godina po završetku rata na domaćim prostorima, neumorno nastavlja u svim društvenim sferama u cilju globalne manipulacije ljudima, pokazuje i obrazovni sistem sarajevskih škola.
Naime, nakon što su odgovorili na temu “Alija Izetbegović – prvi predsednik BiH”, pred učenike sarajevskih osnovnih i srednjih škola stigao je novi Javni konkurs za izbor najboljih literarnih radova na temu “Koračamo stazama slobode hrabrih vitezova naše domovine”. Konkurs je raspisalo Udruženje “1. Slavna – 111. Viteška brigada” Sarajevo i učenicima je već ponuđen u Prvoj osnovnoj školi na Ilidži i Drugoj gimnaziji Sarajevo.
Naslov jasno pokazuje kakav cilj ima motivisanje dece da pišu na ovu temu, te ukazuju na to da bi učenik trebao biti počastvovan slobodom koju su za njega izborili vitezovi, odnosno vojnici Armije BiH. Teme koncipirane na ovaj način, usmeravaju učenike na shvatanje rata kao smislenog i svetog događaja koji vode vitezovi u ime domovine, piše Glas Srpske.
Direktor Biroa za ljudska prava Demokratske inicijative sarajevskih Srba Dušan Šehovac je za “Glas Srpske” rekao da bi mlade u BiH trebalo učiti da su heroji bili oni ljudi koji su se u ratu držali humanosti, ljudskosti i poštovali osnovne principe humanitarnog prava, a ne oni koji su počinili zločine.
- Nažalost, oni koji su činili zločine i opravdano se sumnja da su to radili postali su heroji, a oni ljudi i vojnici koji su bili humani uopšte danas nisu predmet pohvale u Sarajevu – istakao je Šehovac.
On je dodao da “lažiranje prošlosti” nikada neće dozvoliti da buduće generacije u BiH dođu do prave istine, pravde, pomirenja i normalnog života svih naroda.
- Prosvetni radnici, nevladine organizacije, političari, mediji i svaki pojedinac u BiH trebao bi raditi na tome da izađemo iz začaranog kruga koji se stalno vrti oko posledica rata – istakao je Šehovac.
On je dodao da bi dosadašnje prilike u BiH trebalo da budu dobra lekcija kakve posledice nastaju ukoliko se nameće shvatanje rata samo iz ugla koji odgovara jednoj strani, te da bi se takva propaganda trebala što pre zaustaviti.
Da je u pitanju jedan vid zloupotrebe vaspitno-obrazovnog procesa, smatra i psiholog i sociolog Aleksandar Milić.
- Umesto da se na svaki način nastoji suzbiti bilo kakav oblik patologije, nasilja i ideologije koje svoje vrednosti temelje na destrukcijama ili mržnji drugih, bošnjačka strana očigledno utiče na mlade naraštaje želeći da oni zadrže destruktivni naboj protiv drugih. To je čista politizacija vaspitanja i usmerenje u nasilje, uvijeno u neku oslobodilačku ideologiju – istakao je Milić i dodao da je pored takvog vaspitanja mladih, iluzorno očekivati da ljudi žive u zajedništvu i miru.
Iako na prvi pogled deluju bezazleno, kako je istakao Milić, ovakvi literarni konkursi predstavljaju vrlo ozbiljan problem, jer razvija borbenost između naroda koji žive zajedno.
- Kroz ovakve literarne konkurse i pohvale, veliča se destrukcija, što je kompatibilno sa školama koje se osnivaju u FBiH u okviru islamskih pokreta, gde se deca uče stravičnim ratnim prizorima. To je zapravo tortura nad decom – istakao je Milić.
Na pitanje upućeno Ministarstvu obrazovanja i nauke Kantona Sarajevo o tome da li uz saznanje te institucije raspisan ovaj literarni konkurs, Glas Srpske još nije dobio odgovor.
